Получается,по-новому теперь "ВОв" и "Ссср" будет???белены объелись,не иначе...каждый должен делать выводы из истории сам,сам учебник должен быть вне политики,как справедливо заметили выше.Однако уже из поверхностного изучения статьи понятно,что это учитываться будет в последнюю очередь.А как же новый подход к изучению истории в свете обнаружения неопровержимых доказательств существования древнейшей цивилизации на территории России,а именно Сибири?Очень бы хотелось хоть что-то по этому поводу увидеть!Это по сути ломает все стереотипы официальной истории,которую сейчас преподносят,зачастую намеренно искажая или замалчивая факты.

Дмитрий Ливанов. Тот самый – непотопляемый Дмитрий Ливанов, который после такого же непотопляемого Андрея Фурсенко ЭТИХ ДВУХ ОСОБ----и на пушечный выстрел НЕЛЬЗЯ подпускать к ЭТОМУ УЧЕБНИКУ! Почему то менять берет ощущения -ЧТО ЭТО ДВА Му..ка с 5 колонны! и работают на ГОСДЕП!Один убил ОБРАЗОВАНИЕ И ВТОРОЙ ДОБИВАЕТ-----Оба убогие.....Считаю что Учебники надо доверить-----писать более ГРАМОТНЫМ и не ЧИНОВНИКАМ! Это должны решить как минимум в АКАДЕМИИ НАУК!Я ПРОТИВ ТАКОГО УЧЕБНИКА!И немешало бы ЕЩе кроме того что Мы от обезьяны добавит и Происхождения от Шумеров!

Где Вы такую х.ню откопали?Какой, на фиг, российский язык? Русский!

еще одна группа "сторонников России" где их берут?с такими сторонниками, России не нужны враги.

Да, судя по разбору в Изборском клубе, детям опять пытаются протолкнуть какое-то недоразумение вместо учебника истории. Понравилось, как емко сказал первый выступавший (Михаил Делягин) про толерантность: "...в истории, в том числе и новейшей, она присуща только покойникам. Надо учиться у запада в этом вопросе - ни грамма толерантности, не только к нам, но и к приговоренным ими к быстрому уничтожению. И это заболевание навязывать стране нельзя...".

Изборский клуб разнёс этот учебник в пух и прах:https://www.youtube.com/watch?v=ImI_qacZZQk

Интересно будет почитать,только мало шансов,что что-то путное выйдет.

Цитата: an_pearl

Цитата: an_pearl

Учебник истории должен предоставлять документально подтвержденные факты,действия различных сторон,заставлять ребенка самостоятельно думать и оценивать ситуацию,а не выставлять наиболее удобную для правящей в настоящее время "элиты " теорию.Была Великая Октябрьская Социалистическая Революция?Был СССР?Были репрессии?Была Чеченская война?-так и пишите.Был Пакт Молотова-Либентропа?-предпосылки(аналогичные пакты Великобритании и Франции),необходимость времени для подготовки к войне,возможность отодвинуть границы-ввод войск в Прибалтику и Польшу и т.п.

История от Познера может быть только историей США.

История никогда ничему не учит, она лишь наказывает за не выученный урок.Известно, что человек, забывший свою историю, историю своего Отечества подобен дереву, потерявшему корни. Джордж Оруэлл когда-то писал: "Кто управляет прошлым, тот управляет будущим; кто управляет настоящим, тот управляет прошлым". Переписывание истории народа неизбежно приводит к изменению его будущего.Посмотрите на восток и запад Украины - у них разное представление о своей истории. К чему это ведёт - к расколу!Если мы хотим сохранить единство государства - единый учебник истории должен быть!

Мы живем в России. И у нас как в одной некогда популярной песне: "Что я жизнь учил не по учебнику"

Ни каких против, даже если это и сам Путин скажет, хотя он конечно за.

"...правда--------девка голая, и каждый ее обряжаеть по своему.........."

Цитата: baltika-18

Цитата: Прапор Афоня

Я только за создание единого учебника, но учебник должен быть вне политики, он должен отражать только голую правду, и голые факты и не строить догадки кто прав, кто виноват, это каждый человек должен решить для себя сам!

Так они и не участвуют, к счастью: "...никому из них не доверили права вести разработку этого учебника... А по нам: не доверили, и слава богу…".

И зачем Путин Кудрина на всю страну пиарил.Неужели людеи не осталось,кроме Гозманов,Сванидзе и прочих.И читая их фамилии,пытаюсь понять,а при чем тут они и учебник истории России?

Вы пытаетесь написать "библию", у которой появятся "толкователи". Где-то я это уже видел... но это уже другая история... Единый учебник, теоретически, создать возможно, но это не гарантирует "единства мнений". И опять все упрется в вопрос "Веры" (трактовки).

Путин как-то во время одного из выступлений ввернул такую фразу, из которой стало понятно, что он знаком и не чурается Новой хронологии Носовского и Фоменко.Новый учебник нужен, пусть несовершенный, но вторым шагом стоило бы создать серьёзную группу традиционных историков и нетрадиционных, типа ФиН, и организовать серьёзные историчесике исследования, благо уровень современной компьютеризации позволяет подобное.А после этого можно будет и совершенный учебник выпустить.

Хорошое образование ВШЭ(й) не назовут)))))Концепция единого учебника НЕВЕРНА. Это все равно, что сказать, что Путину нет альтернативы)))))ПРИ-дурки, это те что при дураках,пытаются написать опять байки про взрывы домов на Каширке, Волгодонске и Буйнакске-умолчав, что при попытке подорвать, по такому же сценарию в Рязани-поймали ФСБэшников))))Они в Учебнике напишут про "Волгоградскую битву",Про американцев на Луне(причем НАСА признало, что съемки Апполон11 им делал Голливуд)),Представляю что Сванидзе напишет про Сталина Иосифа Виссарионовича))))Как оценят роль Попа Гапона в Истории рабочего движения, Да и про кровавое насаждение Христианства на Руси тоже наверное не акцентируют внимание, За что убили Павла, Вменяемого руководителя из Романовых, как Царь Петр ввел на Руси крепостничество??? и считать ли ЭТО реформами??? И во-обще, было такое Государство ТАРТАРИЯ-про Это Будет ли хотя бы страниц 10 в новом учебнике???????Как в энциклопедии -БРИТАНИКА)))))Я вот думаю, что если Я напишУчебник, то будет он ближе к Истине, чем ВШЭвая писанина, по поручению Либералов, которые завели страну и весь МИР в ТУПИК...Нам такой "учебник" НЕ НУЖЕН....

Ну я сразу говорил,что либералы-диссиденты будут против,а информационную поддержку окажут Эхо и Дождь.

Тогда и приписать надо за воровство,как и за измену публичное предание,анафема везде по СМИ на всю страну,а не как сейчас домашний арест,и втихаря спуск всей вины и превращение в пострадавших,и того кто покровительствовал на дыбы

Уважаемый, процессуальные кодексы это для дознания, следствия и судов. Есть еще и третейские суды. У военных - суд офицерской чести. Так, что предложение депутата направлено в область материального, а не процессуального права.

Статье поставил плюс,потому как идея Комоедова-никакая,но Кодекс военный нужен,но не в виде справочника,а в виде свода типа процессуального кодекса,где будет регламентирован порядок применения статей уставов,особенно дисциплинарного,необходимо введение ТРИБУНАЛОВ в каждом гарнизоне,которые,по представлениям командиров будут решать вопросы наложения наиболее строгих взысканий,чтобы исключить предвзятость,перестраховку и другие"личные факторы".Исключить,бытующие до сих пор факты назначения "козлов отпущения" и самодурства.Председатель должен назначаться Начальником гарнизона из числа старших офицеров гарнизона,а члены трибунала и защитник из категории равной обвиняемому.но не из одной с ним части,оправдательные решения трибунала не должны подлежать пересмотру.Как то вот так,вкратце

Согласен с вами.А то не дай бог война,получится как в басне Крылова:...Лебедь рвётся в облакаРак пятится назадА щука тянет в воду...А воз и ныне там.Помимо мобилизации промышленности это серьёзно касается и мобилизации населения.

Кодекс нужен, но не для такой ерунды как предлагается. Нигде не прописано как в военное время организовать выпуск военной продукции на частных предприятиях, на каких условиях, при необходимости, изымается предприятие для нужд обороны, за счёт чего частные предприятия содержат мобмощности и т.д. И вообще не регламентированы вопросы собственности и взаимодействие собственников предприятий с государством в военное время. Эти вопросы должны быть прописаны либо в отдельном разделе гражданского кодекса, либо отдельно. Иначе либералы решат, что дешевле сдаться противнику, чем воевать.

Клинцевич, Франц АдамовичПредки — потомственные белорусские и польские крестьяне. Родители: Адам Михайлович (1926 г.р.) и Ядвига Брониславовна (1929 г.р.) — крестьяне.До поступления на военную службу, в 1974—1975 годах, работал учителем черчения, труда и физкультуры в Крейванцевской сельской восьмилетней школе.В 1975—1997 годах находился на действительной военной службе в рядах Вооружённых Сил СССР и Российской Федерации. Служил в Воздушно-десантных войсках.В 1986 году — окончил курсы офицеров-политработников по иностранным языкам Министерства обороны СССР.В 1986—1988 годах служил в 345-м отдельном парашютно-десантном полку 40-й армии в Афганистане, участвовал в боевых действиях; полковник запаса.В 1991 году — окончил Военно-политическую академию им. В. И. Ленина.В 1990—1995 годах — заместитель председателя, а с 1995 года — председатель правления Российского Союза ветеранов Афганистана.В 2004 году — с отличием окончил факультет переподготовки и повышения квалификации Военной академии Генерального штаба Вооружённых Сил Российской Федерации.Кандидат психологических наук. Тема диссертации: «Личностно-психологические особенности россиян с низким и высоким уровнями дохода».Владеет иностранными языками: дари, белорусским, польским и немецким языками.