это физически невозможно: нет ни жидкого газа, ни инфраструктуры для его импортак тому же цена этого газа полностью убьёт конкурентоспособность европейской промышленности, которая и без того не высока

Да, да. США приказали по телефону ЕС самостоятельно принять решение о введении санкций против РФ.

Я тоже так считаю, но написал специально для обсуждения и такого варианта!Очень хочется верить, что ЕС самостоятельно принимают решения...

Самаритянин (4)В том и дело, скоро выборы и чувствую в ЕС будет американский человек, Европа разорвет все отношения с нами, перейдёт на жидкий газ из США...

Цитата: grog_bm

а что будет с немецкими заводами в России??? Нахаляву отдадут??? Фольцваген , Сименс Бошь - да???? ))))) они че дЭбилы??? ))))) А газ там нефть - все это не 100% товарооборота более 400 яров похерят??? они че дЭбилы??? Да готовятся они к трансатлантическому союзу отсюда и количественное смягчение- обесценить евро... только америкосы задавят старушку Европу своим баблом, как не крути... А что до России , то доход от нефти и газа 150 ярдов а ВВП 2 трл, че мы на этот газ и нефть смотрим- ну бред же полный, не может 10% ВВП влиять на ВСЮ экономику... да будет тяжелей но не смертельно... Да еще , ЕС жила хорошо и живет хорошо не благодаря США а благодаря тесным эконом связям с восточным соседом.. Да товарооборот ЕС и России , для ЕС 0,4 % ВВП но добавленной стоимости они (ЕС) от этих 0,4% получают до 10% и о ем тут еще можно говорить... Зарабатывают европейцы на нас или с нашей помощью, кому как удобней говорить)))) так что как то так ... а европейцы то же считать умеют)))

А через пару лет...когда европейцы поимут что они переплачивают за энергоресурсы раз в пять больше,и качество у них хуже,они сожгут человека из фашингтона на площади...поставят своего...и все вернется на круги своя)))

В том и дело, скоро выборы и чувствую в ЕС будет американский человек, Европа разорвет все отношения с нами, перейдёт на жидкий газ из США...

На базаре ей семечками торговать.

зато платит пока нам за газ вовремя и без задержек

внесу свои пять копеек...

ВВП стоит увеличить финансирование оппозиционных партий в еу. Ле Пенн в первую очередь, в Италии в принципе подойдет "Лига Севера", в фрг Левая партия и т.д.

это отражение политического проигрыша Меркель и «кульминация серии провалов» немецкой политики в целом.

Согласен, что платит. Но то, что не хозяйка уже - это точно. Пора бы хозяина из тайги пригласить

может и не хозяйка-зато платит пока нам за газ вовремя и без задержек

В советских учебниках я вам скажу тоже хватает всякого. Все надо фильтровать. Абсолютно.

Цитата: Венд

Как учитель скажу.Теперь уже бывший. Учить некогда. Нужны горы отчетов, планов, вообщем целая гора бумажек которые не нужны то по сути, но которые требуют. Учиться никто не желает, потому что никому это не нужно, да и родители продавят в случае чего, и не стоит забывать,что те предметы которые не надо сдавать, по сути и не нужны никому. Ответственность за все: начиная от соплей и заканчивая не выученными уроками. О ЕГЭ я молчу, потому что все уже давно сказано, а тут только матом ругаться.ЗП учителей это уже анекдот).Наша система образования, это огромное болото, трясина я бы даже сказал, в которую его загоняют все больше и больше.

нда... с историей в школе точно проблемы...

Умение от знаний Не отделимы. А опыт приходит с годами!

Что важнее для общества - умения или знания? Может ли ЕГЭ проверить умения? Представляете, как с помощью ЕГЭ проверяют умение плавать? А ведь из школы до сих пор, бывает, выходят не умеющие плавать, а потом, некоторые из них тонут!Значит главную функцию - получение разнообразных умений в школьном образовании убрали, оставив только те умения, что влазят в формат схоластического преподавания - чтение, писание, математика и тому подобное. А все остальное оставили на родителей и кружки с секциями.Минобру похоже не нужны молодые люди владеющие умением грамотно и складно выражать свои мысли (сочинения), умением вырастить из земли себе на стол салат и котлетку, а также сделать сам стол и ложку с вилкой, препарировать лягушку и получить электрический ток, и владеющие вождением и моделированием, скорочтением и плаванием, слепым методом печати и т.д., да даже пением и музицированием. А ведь ребенок всё это должен не просто попробовать, а, согласно психологии, преодолеть начальный барьер отторжения новой деятельности (вспомните свое обучение чтению и письму - как не хотелось-то), т.е. добиться первых успехов. А ведь иначе ребенок может так ни когда и не понять, что в нем не разбудили физика или биржевого спекулянта...Т.е. первый недостаток современного образования - потеря ориентации в том, чему надо учить. Второй разлагающий образование недостаток - система оценки обучения. Я не про ЕГЭ, про него всё сказано. Я про то, что окончательную оценку качества проведенного обучения не должен проводить сам учитель. Именно эта система ведет к взяткам, необоснованным оценкам, падению уровня преподавания. Выпускающий экзамен вместе с учеником обязан сдавать и учитель, молча и в сторонке, но сдавать, а не принимать его. А принимать должен специализированный совет - в смысле совет из специалистов по сдаваемому курсу, но не занимающиеся преподаванием. Конечно, бывают исключения. Но правила всё же обеспечивают лучшую эффективность при массовом применении.Третью сторону обучения - воспитание, я даже затрагивать не буду, так как первые две ошибки образования явно уводят воспитание в область построения послушной и рыночно-ориентированной особи.

Кстати в Беларуси схожая ситуация.На учителей недавно свалилась куча "лишней" бумажной работы вместе с необходимостью интересоваться семейным положением учеников.После того как Лу по желанию левой пятки сократил время обучения с 12 до 11 лет, порезали большую часть наработок поулучшению системы образования.Наплодилась туча заведений, гордо именующих себя "университетами", предназначенные только для выкачивания денег, те же частные вузы.Испытания присутствует у нас под названием «Централизованное тестирование». Тестирование проводится в университетах страны, а люди принимают участие в процессе обработки бланков только в качестве наблюдателей. Части «С» нет. В остальном отличий немного: та же плачущая школота и негодующие родители.С недавнего времени стали устанавливать даже металлоискатели-рамки и !!глушилки связи!!

Все верно и про чиновников, и про бумаги, и про отчеты учителей и директоров, и про недостатки современного образования. Но вот например моя дочь второклассница учит столько, сколько я в четвертом классе учил. И еще упускается советская традиция, которая до сих пор сидит в головах россиян - самообразование. В советское время, то чего нам-мне не хватало в школе, добиралось в библиотеках, кружках. Сейчас это добирается на специализированных форумах по истории, физики, политике и тд. Ведь для того чтобы участвовать в обмене мнений, нужно быть в теме. А чтобы быть в теме, приходится как говорит современное поколение погуглить и прочитать нагугленное. А там и недалеко до того чтобы окунуться в тему с головой.

А учитель у доски - как солдат на фронтею

красивые слова, войдите в класс и попытайтесь это все осуществить, первыми вас пошлют дети, а затем родители.

Современная система образования, как ранее было отмечено,исподволь была приведена к нынешнему состоянию "демократами" в постсоветское время, для нужд запада, которое с заделом наперед хочет создать молодое поколение россиян , подобным скачущей поросли укропитеков. Поэтому необходимо: 1. Немедленно вернуться к системе советского образования,2. На основе текущего положения в мире каждые 5 лет в учебниках истории вводить материалы новейших изменений политической, экономической и идеологической направленности государственности различных стран. 3. Математику, Физику, химию, биологию - описывать в доступной форме усвоения школьниками, опираясь на фундаментальные знания, накопленные человечеством.4. Отменить разом и навсегда ЕГЭ, с его мнимой, ложной значимости интеллекта индивида.Вернуться к прежним экзаменам советских времен.Коммерция - главный враг начального, среднего и высшего образования в России. Только так мы сможем вернуть славу и гордость России в области образования. Вера в это приходит от того, что даже в трудные для нас времена мы не утратили передовые позиции научного потенциала, необходимо только восстановить все потерянное промышленное производство на новых технологиях, а не покупать отвёрточные производства и устаревшие технологии.

В очередной раз стремление к европейским "ценностям" просвещения (Болонское соглашение) выходит нам боком.

Система образования - это ключ к майдану или его отсутствию. Ни один человек, знающий историю не пойдет делать революцию. История - самый главный предмет. Пока наших детей будут учить тому, что Иван IV был грозным, Сталин тираном, а Солженицын честным документалистом мы имеем то, что имеем. Родители должны обязательно вмешиваться в процесс обучения! Я вообще нашел в учебнике истории своего сына (3 класс), что евреи - это богоизбранный народ!

[quote=Nitarius]Правильно сказал МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ ЛИВАНОВ- нам не инженеры нужны, а ГРАМОТНЫЕ потребители!нам не инженеры нужны - и кто он после этого?! Лично Я считаю, что враг народа, страны, МОЕЙ РОДИНЫ!!! Требую Народного суда и высшей меры наказания за предательство интересов Народа и Родины!

Хороший вопрос Алексей поднял. По Российскому образованию враги лупят изо всех сил, как и по экономике, медицине и т.д.Выход один: прогнать ВСЕХ управленцев из указанных министерств, включая городское-областное звено через детектор лжи. Выяснить один вопрос: являются ли данные лица пособниками запада в развале России. Ответить на следующие вопросы:1) Состоят ли они в каких-либо сектах (т.е не-православные, не-атеисты, не-буддисты, не-мусульмане) Сектанты управляются своими пасторами. На Россию им плевать глубоко. Был адвентистом, знаю2) Получали ли они распоряжения, которые им казались вредными для России и от кого3) Прямой вопрос: работают ли они на иностранные организации? Нечисть вычищать надо. И по хрену мне на англо-саксонские "понятия" дерьмократии, которые они для лохов конченных придумали. Сами-то они не брезгут если что и грохнуть кого надо. Читали сколько в США за последний год банкиров из окон выпало или по-другому "жизнь самоубийством покончило"?